Raie 21
Le groupe "Comment peut-on capter la raie 21cm de l'hydrogène dans le ciel?", vu à travers son antenne, lors de la présentation devant le jury, janvier 2010.
Le projet
Le projet d'Olympiades de Physique prend souvent naissance
  • pour les élèves de première, à l'issue d'un TPE susceptible de prolongements expérimentaux intéressants ou prometteurs,
  • pour des élèves de seconde, en conclusion de leurs participation à un Atelier scientifique et technique, lorsqu'ils souhaitent prolonger leur travail par une activité expérimentale plus particulièrement centrée sur la physique.
Le groupe devant le jury
La composition du jury est définie par le règlement.

Quand un «chercheur» rencontre un autre chercheur
  • 20 min de présentation par le groupe, expériences et mesures à l’appui
  • 20 min d’entretien avec le jury :
    • 10 minutes consacrées aux questions sur le travail réalisé
    • 10 minutes informelles entre membres du jury et élèves autour des expériences
Un mémoire (une vingtaine de pages) a été adressé auparavant aux rapporteurs.

Les critères du jury : les qualités d'un futur scientifique
  • Clarté, concision et dynamisme de la présentation,
  • Qualité des expériences
  • Rigueur de la démarche de recherche
  • Travail d’équipe
Les étapes
Le calendrier est le suivant :
  • du 1 juin au 15 octobre : inscription au concours, recherche des partenaires, définition du projet, premiers travaux (article 4 du règlement)
  • du 15 octobre au 15 novembre : poursuite des travaux, rédaction d'un mémoire de 20 pages maximum
  • début décembre : concours interacadémique et sélection des meilleurs groupes en vue du concours national (articles 5 et 6 du règlement)
  • fin janvier : concours national (articles 5 et 6 du règlement)
L'exposition publique et la remise des prix
L'exposition publique qui fait suite à la finale et précède la remise des prix permet aux groupes de présenter dans l'enthousiasme leurs réalisations au public et aux scientifiques qui viennent honorer cette manifestation de leur présence. Elle donne aussi aux groupes l'occasion de prendre connaissance des réalisations des autres groupes et aux professeurs l'occasion de tisser des liens fructueux.

Des récompenses pour tous les finalistes
Des prix en espèces pour tous les groupes.
De prestigieuses visites de laboratoires pour tous les groupes finalistes qui témoignent de leur enthousiasme.
Certains groupes lauréats du concours national ont la possibilité de participer ensuite à d’autres concours et d'en être lauréat.
Le règlement du concours
Vous pouvez le télécharger ou le consulter.
Mise à jour : 5 avril 2011